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시민의식과 시민참여』, (서울 : 아르케, 2002.)
주성수 편, 『새 천년 한국 시민사회의 비전』, (한양대 출판부, 2003)
한용원, 『한국정치의 재성찰』, (서울 : 한울, 2004.)
강대현, “한국시민교육에 대한 사적 고찰 -학교시민교육의 변천과정을
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시민의식과 시민참여』, (서울 : 아르케, 2002.)
주성수 편, 『새 천년 한국 시민사회의 비전』, (한양대 출판부, 2003)
한용원, 『한국정치의 재성찰』, (서울 : 한울, 2004.)
강대현, “한국시민교육에 대한 사적 고찰 -학교시민교육의 변천과정을
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한국사회과학 20권 3호, 서울대 사회과학연구원
조희연(2007) 한국 시민사회단체의 역사, 현황과 전망, NGO란 무엇인가, 아르케
장석준(2000) 조희연 교수의 양날개론을 비판한다, 진보정치 3호
정종권(2002) 시민운동에 대한 비판적 평가, 경제와 사
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시민사회조직인 CSO, 제3섹터는 정부나 기업과는 구별되는 현대사회의 중요한 제3의 영역을 대표한다.
* 한국의 저항 혹은 저항적 사회운동은 많은 제3세계의 나라들에게 그 전투성과 지속성, 역동성 면에서 제3세계 투쟁의 대표적인 사례였다
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한국행정연구원, 서울, 성진인쇄사
◇ 하승창(2001), 하승창의 NGO이야기, 역사넷 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민단체(NGO)의 배경
Ⅲ. 시민단체(NGO)의 기능
1. 선도적 역할
2. 다원적인 가치를 확보하는 역할
3. 기존사회에 대한 비판자로서의 역할
4.
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시민의식과 시민참여』, (서울 : 아르케, 2002.)
주성수 편, 『새 천년 한국 시민사회의 비전』, (한양대 출판부, 1999)
한용원, 『한국정치의 재성찰』, (서울 : 한울, 1996.)
2. 논문
강대현, “한국시민교육에 대한 사적 고찰 -학교시민교육의 변천
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시민의식과 시민참여』, (서울 : 아르케, 2002.)
주성수 편, 『새 천년 한국 시민사회의 비전』, (한양대 출판부, 2003)
한용원, 『한국정치의 재성찰』, (서울 : 한울, 2004.)
강대현, “한국시민교육에 대한 사적 고찰 -학교시민교육의 변천과정을
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시민사회의 발생 맥락
1) 농민봉기와 동학혁명
2) 개화사상과 개혁운동
3) 해방 이후
3. 우리사회에서 시민사회의 발전과정
1) 민주화운동 경험과 시민사회운동의 정치지향성
2) 민주화 이후 시민사회운동의 현황
3) 시민운동단체에 대한
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시민경영학 NPO, 서울 : 도서출판 삼인. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 우리나라 시민단체의 정의 및 역할변화
1. 시민단체 정의
2. 우리나라 시민 단체규모와 성격
3. 시민단체 역할의 전환
Ⅲ. 시민단체의 정책변화에 대한 영향력
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시민권(citizenship) 개념의 의미 확장과 변화. 한국사회학, 35(6), 59-77. 목차
1. <문제1> 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오.
2. <문제 2> 나는 언제 자신을
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